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«Los cuentos pueden tener tantas lecturas como lectores existen» C. Zafra

‘Educar a través de los cuentos’ es el primer libro de las fundadoras del perfil pedagógico ‘Trazohistorias

by Fabiola Zafra
martes, 6-julio-2021
«Los cuentos pueden tener tantas lecturas como lectores existen» C. Zafra
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Entrevista > Celia Zafra y Maribel Rodríguez / Profesoras, autoras y fundadoras de ‘Trazohistorias’

Celia Zafra, vecina de Los Montesinos, y Maribel Rodríguez, lorquina, se conocieron en la Universidad de Murcia cuando ambas cursaban el Grado en Educación Infantil. Lo que se inició como una amistad en las aulas, ha culminado con una estrecha relación laboral, siendo cofundadoras de un perfil web que sirve de referencia para padres y educadores profesionales: ‘Trazohistorias’.

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Su experiencia reseñando libros educativos e infantiles les ha conducido a publicar su primer libro, ‘Educar a través de los cuentos’. AQUÍ en la Vega Baja ha entrevistado a estas dos jóvenes emprendedoras con el fin de conocer mejor sus proyectos y su libro.

 

¿Qué es Trazohistorias?

Maribel Rodríguez (MR): Trazohistorias es un perfil de referencia en redes sociales (Instagram y Facebook) donde semanalmente se reseñan cuentos y álbumes ilustrados, destacando aspectos a trabajar desde el punto de vista educativo.

También se reseñan libros de formación docente y pedagógica que pueden resultar interesantes para personas comprometidas con la educación y el conocimiento.

 

¿Cómo surge la idea de crear este perfil?

MR: Fue precisamente en la Universidad donde comenzó a forjarse este proyecto, que no pusimos en marcha hasta 2018, con la finalidad de compartir reflexiones personales sobre lecturas relacionadas con el mundo educativo, así como revalorizar y potenciar el poder de los cuentos en las aulas.

 

«Cuando creamos nuestro perfil no esperábamos tener tanta repercusión en redes» C. Zafra

En casi tres años contáis con más de 14.500 seguidores, ¿entraba en vuestros planes tener tanta repercusión?

Celia Zafra (CZ): La verdad es que no. Trazohistorias surgió con la única pretensión de compartir nuestras lecturas y conocimientos como maestras con aquellas personas que estuviesen interesadas en ello, pero estamos encantadísimas de la gran repercusión que estamos teniendo y de las oportunidades que esta plataforma nos está ofreciendo.

 

¿Qué creéis que aportan vuestras reseñas de libros?

CZ: Nuestras reseñas se caracterizan porque extraemos el punto de vista pedagógico de las lecturas, es decir, destacamos aquellas competencias, habilidades y capacidades que se pueden trabajar de manera más directa mediante los cuentos. Siempre desde una visión personal y subjetiva, puesto que los cuentos pueden tener tantas lecturas como lectores existen.

 

«El libro ofrece herramientas prácticas para extraer el valor educativo de cualquier cuento» M. Rodríguez

Acabáis de publicar vuestro primer libro ‘Educar a través de los cuentos’, que describís como una guía práctica de apoyo para padres y educadores. ¿En qué puede ayudarles?

MR: Es una guía que pretende plasmar en formato de libro y en una única publicación aquello que realizamos en redes sociales. De esta manera, ofrecemos herramientas prácticas para aprender a extraer el valor educativo de cualquier cuento o álbum ilustrado, así como guiar en el proceso de selección de estos relatos basándonos en el nivel psicoevolutivo de los lectores.

 

Se divide en dos partes…

CZ: Sí, una primera parte donde hablamos de la relación directa entre la lectura y el cerebro, las características del álbum ilustrado y cómo identificarlo, características psicoevolutivas de los lectores y ‘tips’ prácticos para ayudar a exprimir el cuento al máximo.

Otra parte práctica donde encontrar retos y actividades de creación literaria, escritura creativa, comprensión lectora y animación a la lectura.

 

«‘Educar a través de los cuentos’ cuenta con códigos QR que lo hacen más participativo» C. Zafra

El libro cuenta con códigos QR que lo hacen más participativo. ¿Qué contenido extra aportan estos códigos?

CZ: Los códigos QR que se encuentran en el libro facilitan el acceso a las herramientas, retos y actividades que se describen en él, de modo que todo aquello que se explica se pueda poner en práctica, tanto en casa como en el aula.

 

¿Dónde podemos conseguirlo?

MR: El libro forma parte de la Colección Didáctica de la editorial Sar Alejandría, por lo que desde su propia página web se puede conseguir (www.editorialsaralejandria.com).

También se puede obtener a través de nuestras redes sociales: @trazohistorias, y en las librerías ‘Nemo’ de Albacete y ‘Futuro Imperfecto’ de Lorca.

 

¿Cuáles son vuestros próximos proyectos?

MR: Próximamente realizaremos más presentaciones del libro en distintas localizaciones de la región de Murcia, Castilla La Mancha y Comunidad Valenciana. También tenemos pendiente un proyecto de formación en el Centro de Profesores de la Región de Murcia y otro en el Centro de Formación de Opositores en Andalucía y, por supuesto, seguir creciendo en redes sociales.

 

¿Entra en vuestros planes escribir un segundo libro?

CZ: De momento estamos disfrutando de esta experiencia, pero esperamos seguir creciendo y sumando proyectos ilusionantes, así que, si nos surge la oportunidad de escribir un segundo libro, sin duda lo haremos.

 

¿Recomendaríais vuestro blog y libro a nuestros lectores?

CZ: Por supuesto que sí. Invitamos a todas aquellas personas interesadas en el ámbito de la educación y la crianza respetuosa a seguir nuestro perfil en redes sociales y estar al tanto de novedades editoriales. Procuramos reseñar libros de calidad y que sirvan de apoyo en los procesos evolutivos de los peques.

También animamos a los lectores a que adquieran nuestro libro y se adentren en el descubrimiento del gran poder de la literatura.

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