Entrevista> Judith Martínez García / Sexóloga (Dolores, 10-octubre-1991)
La psicóloga Judith Martínez es especialista en sexología y, aunque trabaja en varios despachos y de forma online, también imparte charlas en colegios e institutos acercando a los jóvenes la educación sexual, un tema tan común y cotidiano en la vida adulta de todas las personas, que resulta difícil comprender que continúe siendo tabú en la mayoría de las familias.
Judith Martínez nos habla de cómo se debe abordar este tema con los niños y cómo les puede ayudar.
¿Se debe hablar en casa sobre sexo desde pequeños?
Por supuesto. Somos seres sexuados, nacemos con una identidad sexual que engloba muchos aspectos del ser humano: la autoestima, la identidad de género y sexual, la forma que tenemos de relacionarnos con los demás, nuestras fantasías… Por ello debemos hablar sobre este tema.
La sexualidad se debe abordar con confianza y naturalidad. Los niños son como esponjitas que todo lo absorben, y debemos contestar a las preguntas que nos hagan, porque somos sus figuras de referencia.
¿Cambian los temas a tratar a medida que los niños van madurando?
Así es, la sexualidad se va desarrollando gradualmente y se integra dentro de la adolescencia y la pubertad. Cada etapa tiene su lógica y razonamiento, por eso al principio tendremos que hablarles de conocimientos más amplios y, a medida que vayan creciendo, ser más concretos con cada una de las preguntas que les despierten interés.
Normalmente es sobre los dieciséis años cuando hablamos de aspectos más sociales, de los peligros de las películas pornográficas y de datos concretos.
«Cuando los pequeños pregunten alguna duda sobre sexo, los padres deben ser accesibles y resolutivos»
Con tu experiencia, ¿tienen los jóvenes con los que hablas unos cimientos o base sobre sexualidad que traen desde casa?
En su gran mayoría no. Algunos adolescentes en los talleres sí que me han llegado a decir que en su casa hablan de sexo con sus familiares, pero no puedo saber si lo que reciben es información que les aporta o les llena de dudas.
Siendo honesta, considero que la mayoría no tiene educación sexual ‘real’, y la única vía de conocimiento es la industria de películas de contenido erótico, la normalización de la heteronorma y el machismo integrado en la sociedad (aunque parezca que no, sí, sigue habiendo machismo interiorizado, pero de una forma más sibilina).
¿Suele ser errónea o deficiente?
Existe controversia entre profesionales. Alejandro Villena, un psicólogo especialista en la adicción al porno, comenta que hace unos años se utilizaba este tipo de películas para poder intervenir en ciertos problemas de comportamiento sexual. Hoy en día, la ciencia se ha dado cuenta de que realmente no se aprenden prácticas realistas, ya que normalizan la violencia del hombre hacia la mujer, y además crean adicciones.
Entonces sí, considero que si es la única vía de adquirir conocimientos sobre cómo debe ser una relación íntima o sexual, vinculan a la otra persona como proporcionador única y exclusivamente de sexo y los deshumanizan.
«Hoy los jóvenes tienen acceso a mucha información en internet y poca capacidad crítica»
¿Qué opinas de la facilidad que tienen los menores para acceder a contenido inapropiado en internet?
Me parece ridículo, con todos mis respetos, que apretando un ‘aceptar’ a la pregunta: ¿eres mayor de 18 años? tengas acceso a ese tipo de contenido. Es por ello por lo que necesitan este tipo de educación, que los padres estén pendientes, abiertos para hablar sobre sexualidad y que sean accesibles para cuando surjan problemas… que puedan tener confianza en ellos.
Estamos en la era de la revolución sexual, los adolescentes se cuestionan y experimentan desde una cierta libertad, y tenemos la obligación de orientarles en esta etapa curiosa. En las redes sociales encuentran información de todo tipo, y si no entrenamos su capacidad para desarrollar un pensamiento crítico se tragarán todo lo que les venden, no sabrán cuestionar, no sabrán que pasar un vídeo de una compi de clase ‘sexualizada’ está mal…
Las aplicaciones de citas, ¿crees que frivolizan las relaciones sexuales entre los jóvenes?
Pienso que las aplicaciones de citas no son en sí un problema, pero claro, todo depende si tienes claro lo que necesitas y deseas.
Hay que llevar cuidado con el sexting, con compartir imágenes de contenido erótico, porque hay gente que engaña y perfiles fraudulentos. Pero también es cierto que puedes conocer a personas que están más alejadas territorialmente de ti, por ejemplo, conocer gente con gustos afines y crear relaciones más ajustadas a lo que nos gusta.
«La industria pornográfica no es un ejemplo de sexo real para los jóvenes»
¿La educación es clave para prevenir sobre enfermedades de transmisión sexual (ETS), embarazos no deseados, bullying o relaciones no consentidas?
Es fundamental. Si no supiéramos que tenemos derechos, por ejemplo, no sabríamos poner límites, y no sabríamos los peligros que acarrea el dejar en manos de los demás nuestra vida. Por supuesto que es clave; de hecho, es el verdadero empoderamiento a mi parecer.
¿Cómo se trata la educación sexual en el sistema educativo español?
Pues es escasa y biologicista. Todavía no puedo comprender por qué no se aborda desde pequeños, porque forma parte del desarrollo vital.
Deberían impartirlo en alguna asignatura que tuviera que ver con aspectos más sociales, porque es un problema social, es un tema sobre cómo nos sentimos y nos vinculamos con los demás, no tan biológico cómo nos lo pintan.
