Entrevista > Mavi Pérez Font / Concejala de Cultura, Educación, Fiestas y Barrio de Thiviers (Xàbia, 12-octubre-1972)
La apuesta del Ayuntamiento de Xàbia por la educación ambiental es clara y decidida, a través de múltiples actividades y proyectos que se van a desarrollar en los centros educativos. Este amplio calendario de actividades busca no solo cumplir con las normativas europeas, sino también generar una conciencia real en la comunidad sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.
Así nos lo explica Mavi Pérez, concejala de Educación, dejando claro que los más jóvenes son el foco de estas iniciativas, con la esperanza de que sean ellos quienes lideren el cambio hacia un futuro más sostenible.
Son muchas las actividades que se van a realizar. Con la Navidad a la vuelta de la esquina, ¿qué podemos esperar de este calendario?
Hemos iniciado una serie de proyectos que comienzan prácticamente ya, aprovechando la temporada navideña. Nos reunimos con la empresa encargada de la gestión de residuos para abordar el grave problema que enfrentamos a nivel social.
No es un asunto exclusivo de Jávea; es una cuestión de concienciación social que nos lleva a un objetivo común: lograr el máximo reciclaje posible.
«Algunas de las iniciativas están diseñadas para extenderse al hogar»
Mencionas que es esencial concienciar más a la gente. ¿Crees que la tasa actual de reciclaje es insuficiente?
Sabemos que la gente recicla, pero no en el porcentaje deseable. Si realmente creemos en el reciclaje, debe convertirse en un estilo de vida. Y eso solo se puede fomentar desde los colegios, involucrando a los centros de educación infantil, primaria y secundaria. Debemos insistir en la fuerza y la importancia del reciclaje.
Por tanto, parece que los niños juegan un papel fundamental en esta estrategia a largo plazo.
Así es. Los más pequeños son quienes pueden llevar el mensaje a casa. Pueden decir: mamá, eso no se tira ahí o papá, no lo tires que se ensucia. Muchas veces, los padres hacen más caso a sus hijos que a cualquier campaña de concienciación.
Los niños están en casa vigilando que el papel vaya al contenedor correcto, que el cartón y el vidrio se reciclen adecuadamente. Son ellos quienes pueden inculcar estos hábitos en el hogar.
En el último año y medio se han fomentado varias iniciativas en materia de reciclaje y medio ambiente, como la recogida de excrementos caninos o la introducción del contenedor marrón. ¿Cómo encajan estas acciones en el plan general?
Todas estas iniciativas forman parte de un esfuerzo conjunto por mejorar nuestra gestión medioambiental. Pero para conseguir esa concienciación profunda debemos empezar con los más pequeños. Son ellos quienes deben percibir estos valores desde temprana edad y convertirse en embajadores del medio ambiente en sus hogares.
«Preocuparnos por el medio ambiente debe ser un estilo de vida»
Además del reciclaje, parece que también están abordando otros aspectos del medio ambiente.
El mundo del reciclaje es muy amplio, pero va más allá. La preocupación por el medio ambiente debe ser un estilo de vida. Debemos ser más conscientes y cuidar lo que tenemos. No se trata solo de no ensuciar las calles; sino de respetar montañas, parques públicos y todos los espacios naturales. Evitar ensuciar es tan importante como reciclar.
Hablemos de campañas concretas. ¿En qué consiste exactamente la próxima campaña de Navidad?
La campaña del Eco Árbol de Navidad comenzó el año pasado y fue un éxito, todos los colegios participaron. Los alumnos tenían que traer botellas de plástico, que se utilizarían para formar un gran árbol de Navidad.
Es importante destacar que se trata de reutilizar plástico que ya tenemos en casa, no de comprar botellas nuevas. Queremos que las familias entiendan que pueden darles una segunda vida a objetos que de otro modo serían desechados.
Parece una excelente forma de enseñar que podemos reutilizar y aprovechar lo que ya tenemos.
Correcto. Hay muchas cosas en casa que ya no vamos a utilizar, pero que pueden tener una segunda vida o ser útiles para otras personas. Esta actividad no solo promueve el reciclaje, sino también la creatividad y la colaboración comunitaria.
«Hay muchas cosas en casa que ya no vamos a utilizar, pero que pueden tener una segunda vida o ser útiles para otras personas»
¿Cómo se está educando a los niños sobre el uso y la importancia de separar los residuos orgánicos?
El contenedor marrón es fundamental, porque lo que más pesa en la basura es el orgánico, y es por lo que más vamos a pagar según las normativas europeas. Además, estos residuos se pueden aprovechar para hacer compost.
Queremos que vean en el colegio la evolución de una piel de plátano o restos de verduras que se convierten en abono para plantas. Es un ciclo que ellos pueden observar y entender.
Incluso los adultos a veces no sabemos qué es orgánico y qué no.
Por eso es crucial educar desde temprana edad. Estamos un poco retrasados en comparación con otros países europeos, donde el reciclaje orgánico es un hábito consolidado. Es una asignatura pendiente que estamos decididos a abordar.
Aparte de las actividades en los colegios, ¿tienen previstas salidas o excursiones para que los niños vean de primera mano el impacto medioambiental?
Habrá salidas programadas. Por ejemplo, realizaremos limpiezas en las playas para que los niños vean cómo, lamentablemente, la gente ensucia estos espacios naturales. También colaboraremos con el Oceanogràfic en actividades relacionadas con las tortugas marinas.
«El objetivo es que entiendan cómo nuestras acciones cotidianas afectan a las especies marinas»
Eso suena muy interesante. ¿Qué aprenderán los niños con las tortugas?
Entenderán cómo nuestras acciones cotidianas afectan a las especies marinas. Por ejemplo, cuando utilizan una toallita húmeda y la tiran al inodoro, no suelen pensar dónde termina. Muchas de estas toallitas llegan al mar, afectando gravemente a la fauna marina. Al interactuar con las tortugas y aprender sobre ellas, pueden comprender el impacto real de sus acciones.
El tema de las toallitas es una gran batalla, ¿verdad?
Sin duda. Las toallitas obstruyen el alcantarillado y causan enormes problemas en nuestro sistema de saneamiento. Asimismo, como mencioné, terminan en el mar, perjudicando a los animales que viven allí. Es esencial que los niños y los adultos comprendan que ese simple gesto de tirar una toallita al inodoro tiene consecuencias significativas.
Con todas estas actividades, ¿buscan que el alumnado vincule conceptos y entienda que el medio ambiente es un conjunto de factores interrelacionados?
Queremos que comprendan que acciones como reciclar correctamente, no ensuciar espacios públicos y ser conscientes de lo que consumimos y desechamos, tienen un impacto directo en nuestro entorno. Al final, se trata de formar futuros ciudadanos responsables y comprometidos con el cuidado del planeta.
«Mantener y mejorar nuestro entorno natural para las generaciones presentes y futuras es una apuesta firme del Ayuntamiento»
Hablando de futuro, Xàbia es un auténtico paraíso que atrae a visitantes de todo el mundo. ¿Cómo influye esto en su estrategia medioambiental?
El objetivo es que los niños entiendan que no se trata solo de cuidar Xàbia para los turistas o visitantes, sino porque es nuestro hogar. Es el lugar donde vivimos y donde queremos seguir disfrutando de un entorno limpio y saludable. Es una apuesta firme del Ayuntamiento mantener y mejorar nuestro entorno natural para las generaciones presentes y futuras.
¿Podrías profundizar en la apuesta del gobierno para impulsar estas iniciativas?
Estamos comprometidos a cumplir con las normativas europeas y a ir más allá. Como dije antes, vamos con cierto retraso respecto a otros países europeos, pero estamos trabajando intensamente para ponernos al día. Es una necesidad imperiosa implementar medidas como los contenedores marrones y, sobre todo, educar a la población sobre su uso correcto.
¿Qué mensaje les darías a los padres y abuelos que leerán estas líneas?
Les diría que estén atentos a lo que sus hijos y nietos les van a transmitir. Los niños llevarán a casa información y materiales educativos sobre reciclaje y cuidado del medio ambiente, como kits con pegatinas e imanes para organizar la separación de residuos en el hogar.
Es una oportunidad para aprender juntos y adoptar hábitos más sostenibles. Los animo a escuchar a sus hijos, a preguntarles sobre lo que están aprendiendo y a involucrarse activamente en estas prácticas.
«Queremos que los niños comprendan que sus acciones tienen un impacto directo en nuestro entorno»
¿Habrá actividades que requieran la colaboración de los padres en casa?
Algunas de las iniciativas están diseñadas para extenderse al hogar. Por ejemplo, los kits de reciclaje que mencioné buscan que los niños y sus padres trabajen juntos en organizar y separar correctamente los residuos. Además, los centros educativos enviarán información a las familias sobre lo que se está trabajando en clase, para que puedan reforzar esos conceptos en casa.
Es decir, se trata de crear un esfuerzo conjunto entre escuelas, familias y comunidad.
Exactamente. La educación ambiental es una tarea de todos. Si queremos lograr cambios significativos, necesitamos que toda la comunidad esté involucrada. Los niños pueden ser el catalizador, pero los adultos deben apoyar y facilitar estos cambios.
¿Cuál es el objetivo final de este amplio calendario de actividades con escolares y jóvenes?
Esperamos que todas estas iniciativas tengan una excelente acogida y que, juntos, podamos conseguir el objetivo de formar a excelentes recicladores y cuidadores del medio ambiente. Estamos trabajando en más proyectos que iremos anunciando, siempre con la intención de mejorar nuestra calidad de vida y la salud de nuestro planeta.
Actividades medioambientales en los centros educativos de Xàbia
Durante el curso 2024-2025 los centros educativos de Xàbia participarán en cinco proyectos transversales:
– Eco Árbol de Navidad: Fomenta la creatividad y la reutilización al crear un árbol navideño con materiales reciclados, con el que se enseñará la importancia de celebrar las fiestas de manera sostenible y reforzando el trabajo en equipo.
– Monstruo de las toallitas: Campaña para concienciar sobre el correcto desecho de las toallitas de baño, evitando obstrucciones en el alcantarillado y protegiendo el medio ambiente al prevenir que estos residuos lleguen a ríos y mares.
– Tortuga Jávea: Proyecto para proteger esta especie amenazada que anida en las playas locales, promoviendo la limpieza de estas y la gestión responsable de residuos, para crear un entorno seguro para las tortugas y conservar la biodiversidad marina.
– Mascota con sentido: Acción de sensibilización sobre la tenencia responsable de mascotas, enseñando al alumnado sobre sus necesidades básicas y fomentando actitudes cívicas, como la recogida de excrementos y la convivencia respetuosa.
– ¡La orgánica ya está aquí!: Campaña para incorporar la fracción orgánica en la gestión de residuos, promoviendo la separación responsable y la colaboración comunitaria, especialmente entre grandes productores como restaurantes y supermercados.
Además, se han planificado salidas educativas y de sensibilización a lugares como la planta desaladora, la depuradora municipal, los molinos y el parque natural, y el Muntanyar Tosca y Posidonia.
